Home GRADOVIDerventa Praksa „Šuma“ jedna od dobrih praksi u radu sa predškolskom djecom

Praksa „Šuma“ jedna od dobrih praksi u radu sa predškolskom djecom

by admin

Dobra praksa „Šuma“ , autora Gordane Simić, direktora Javne predškolske ustanove „Trol“u Derventi, proglašena je za jednu od dobrih praksi u radu sa predškolskom djecom na nivou BiH, u okviru projekta „Predškolsko obrazovanje za svu djecu (PEACH) u BiH“ pa se tako našla u Priručniku predškolskog obrazovanja za svu djecu CARITAS-a pod nazivom „Zbirka dobrih praksi“.

Zbog niske stope upisa djece u predškolske ustanove ,nedovoljno razvijene svijesti društva o potrebi predškolskog obrazovanja i nedostatka predškolskih ustanova ali i zbog administrativnih i finansijskih ograničenja koja posebno pogađaju ugrožene porodice, CARITAS Švajcarske je pokrenuo projekat „Predškolsko obrazovanje za svu djecu (PEACH) u BiH“. Cilj projekta je da djeca iz ranjivih porodica razvijaju pozitivan stav prema učenju i da su spremna su za polazak u osnovnu školu kroz pohađanje predškolskog obrazovanja.

Predškolske ustanove treba da pružaju poticajno i inkluzivno okruženje za učenje pa samim tim odgovarajuće javne institucije treba da jačaju predškolsko obrazovanje i podstiču razvoj djeteta u ugroženim porodicama.

Simićeva je izrazila zadovoljstvo što se praksa „Šuma“ našla u Priručniku jer je to dobar način učenja kroz igru.

„Cilj prakse „Šuma“ jeste razvijanje kognitivnih sposobnosti djece neophodnih za razumijevanje prirode, svijeta u kojem žive u skladu sa potrebama i interesovanjima. Osim toga cilj je i razvoj socijalnih i emocionalnih sposobnosti, individualne odgovornosti za rad i život u zajednici te razvijanje svijesti o značaju i očuvanju prirodnog okruženja. Postignuti pozitivni učinci su svakako iskustveno učenje i efekti koji su proizašli iz njega. S obzirom na uzrast djece (5-6 godina) najbolji pokazatelj u ranom učenju se svakako ogleda u refleksivnom djelovanju djece kroz dalje učenje na osnovu prethodnog.

Nadogradnja znanja, postignuta tokom učenja kroz konkretne situacije pri susretu sa okruženjem ,dala je pozitivne rezultate. Stekla su se nova saznanja i vještine koje su djeca sa oduševljenjem prenosila mlađim drugarima ,ali i porodici“, istakla je Simićeva.

derventa.ba

Preporučujemo